首页 缤纷校园 校园快讯 教研视窗 党建园地 成长SHOW 教苑漫步 家长学校 家校直通车
 
党建园地
合肥市综合素质教育示范学校
  正在更新中...
 
当前位置: 首页 > 缤纷校园 > 师德提升工程 > 学习心得

让教育从尊重开始(郑霞)

编辑日期:2016/9/7  作者/编辑:管理员  阅读次数: 次  [关 闭]
 

合肥市颐和佳苑小学  郑霞

假期遇到一个已经毕业的学生家长,问起孩子的学习情况,她很伤心地说跟我说起孩子在中学发生的故事:上了初中以后,她和小学同学小王分在了一个班级,小王同学学习马虎,又缺少家长的督促,经常拖拉作业,于是班主任就在班级里说:“小王同学学习不认真,表现又差,你们都不要和她一起玩。”这个同学听了老师的话很生气,觉得老师不应该这么说。她想:我和她是小学同学,没有人跟她玩,我一定要跟她一起玩,不能孤立她。小王同学在老师的歧视下,更加厌学,成绩一落千丈。而这位同学也因为继续和小王同学交往,被班主任认为是不听话的孩子,对她的态度也很冷淡。在小学,她可是老师喜欢的学生,老师的态度让她很受伤害,在班级中缺乏归属感,成绩逐渐下滑,而且整个人的性格变了,很逆反,连家长跟她沟通都很困难。

    听了这个故事,我陷入深思。老师不经意的一句话,改变了两个学生。也许这位老师是恨铁不成钢,采用激将法,可是,他没有想到,这句话伤害了一个孩子的自尊,对另一个孩子的冷淡的态度也是一种伤害。19世纪美国哲学家、作家爱默生说过:“教育成功的秘密在于尊重。”教育的根本目的是教会学生做人,做人首先要学会尊重人。只有在尊重的环境中,学生才能学会尊重,教育才会达到预期的效果,因此,我认为尊重学生应该是师德的底线。

作为新时期的老师,要从传统的“师道尊严”中走出来,老师和学生在人格上是平等的,师之有道,方获尊严。在实施素质教育的今天,要求教师必须尊重学生的尊严,把学生放在与自己人格平等的地位。在尊重学生的前提下去教育和引导,平等地对待他们,奉行“以人为本”的思想,学生在学习和生活中才会有安全感、愉悦感、尊严感,学生的潜能、智力才能得到充分的发展,责任感、上进心才能得到激发,人格才会健全。如果老师不懂得尊重学生,总是随意践踏他们的尊严,忽视他们的思想和情感,教育就会出现偏失。现实生活中很多有个性的学生,只因为在成长的路上没有得到恰到当的引导和尊重,以至产生叛逆,走上岔路。

人们常说:“严是爱,松是害,不管不问要变坏。我国自古就有“严师出高徒”的说法。我想:这里的严格的爱也必须以尊重为前提,没有尊重的爱也会害了学生。大连市优秀班主任董大方说过:“一个画家在完成一幅美丽的画后,不小心将一滴颜料滴在了画布上,这时画家拿起笔刷刷几下,一只漂亮的小鸟诞生了。我们做教师的就要像画家一样,化腐朽为神奇,把有缺点的孩子变成好孩子。”教师要想成为这样的画家,必须具有博大的胸怀,宽容学生的过失,善待学生,尊重学生,才会赢得学生的尊重和信任。人非圣贤,孰能无过,何况孩子!作为教师对学生要宽容,更要关心那些在生理上有缺陷的和学习成绩差的或者犯了错误的学生,用爱心唤醒他们的上进心,自信心和自尊心,帮助他们消除自卑感,排除他们的烦恼和悲伤,用热情和温暖鼓励他们充满信心地学习和生活。一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。也许我们的一个鼓励的眼神,一抹赞许的微笑,一份真挚的爱,就可能改变学生的一生!教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。我想如果那位班主任发现小王同学的缺点,能耐心地帮助她,鼓励她,做到晓之以理,动之以情,我想,她也许是另一个样子。

不可否认,教育需要智慧,但这种智慧的很大一部分内容就是如何呵护学生的自尊。尊重学生无疑是师德的根本所在,让教育从尊重开始!

 
 

学校地址:史河路与金牛路交叉口 联系电话:0551-65133810 65109759
技术支持:安徽龙讯信息科技有限公司 皖ICP备06007833号  后台管理
总访问量: