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合肥市颐和佳苑小学:研究中反思 反思中总结

编辑日期:2015/1/9  作者/编辑:管理员  阅读次数: 次  [关 闭]

合肥市颐和佳苑小学:研究中反思  反思中总结

                             ——召开语文课题组工作会议

     随着“信息技术教学手段优化小学语文阅读教学”课题研究的不断深入,如何把信息技术与课堂教学有机地融合,全体语文老师不断反思,根据之前课题研究教材梳理的分类,高段语文教师在课堂实践中有了一些新的收获。 201518日,颐小的全体语文阅读教学课题组成员又一次相聚在一起。

     会议由课题组负责人朱春莉主持,首先向大家阐述了这次研讨活动的主要内容及目的、意义。通过讨论分析,明确了认识,得到了以下的方法:

     记事类文章是学生最喜闻乐见的文体,它常常以多彩的内容、有趣的呈现方式、易于模仿的文体形式让学生爱不释手,教学中辅之以多媒体课件突出展现写作特点,帮助学生掌握此类文章的写作方法,达到教学此类文章的教学目的;写人类文章所写人物往往特点鲜明,教学中辅之多媒体课件通过人物图片展示,背景介绍、故事引领、关键词句聚焦等信息手段,让学生多方位抓住人物性格特点,理解人物品质,加强了对学生习作的指导作用;说理类文章教学中辅之多媒体课件呈现文章的中心论点,引导学生围绕论点自主学习课文。通过呈现论据,指导学生如何围绕论点寻找材料,培养学生收集整理信息的能力。(秦春)

 
 

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